山东:振兴传统戏剧,人才最重要

时间:2018-07-20 栏目:动态新闻 点击: 358 次

来源:《中国文化报》 来源作者:苏锐

 

山东是戏曲大省,但保护传承的形势不容乐观。近年来,山东以增强戏曲院团和各类戏曲创作单位发展活力为目标,突出强化戏曲人才尤其是青年后备人才的培养。通过发展戏曲职业教育、培养剧种领军人才,山东的戏曲艺术已呈现出积极的发展态势。

戏曲职业教育成绩喜人

创办于1965年的山东省文化艺术学校,是山东省唯一一所省级国办中等艺术专业学校,是山东舞蹈、戏曲等紧缺艺术人才的教育基地、山东地方戏曲后备人才的主要培养基地,现有中国舞表演、京剧、吕剧、柳子戏、山东梆子、杂技表演等专业。

近几年,山东省部分戏曲院团出现人才青黄不接的问题。山东省文化艺术学校经与有关单位协商,采取“订单培养”的模式,与省内多家地方戏曲院团合作培养人才,成绩喜人。

以该校的吕剧表演专业为例。据山东省文化艺术学校党委书记安立元介绍,孩子们在学校期间,专业基础课包括台词、乐理、视唱练耳、中国戏曲简史等课程,实训课则包括武功、身段、唱念等。招生对象一般是小学及初中在校生,年龄为10岁到13岁之间,要求有一定的吕剧表演和相关的演奏基础。

山东省吕剧院是山东省文化艺术学校吕剧专业毕业生的主要接收单位之一。“职业院校培养戏曲人才有个好处,即孩子们入学时年龄小,可塑性强。”山东省吕剧院院长蒋庆鹏说,发展戏曲职业教育,是戏曲人才培养的重要一环,职业院校培养出的学生,文化课没有落下,基本功也学到了,素质比较全面。

山东开设戏曲专业的职业院校不止山东省文化艺术学校这一所。东营市文化部门近年来实施吕剧振兴工程,与东营市技师学院合作开设3年制吕剧中专班;烟台艺术学校以委培的形式,每年为院团培养戏曲表演等专业学生30余名;菏泽艺术学校2012年被菏泽市委、市政府指定为全市唯一一所戏曲后继人才培养学校,为全市公益性戏曲传承中心输送人才,解决了戏曲专业学生的就业问题。

扶持中青年人才成长

2017年底,山东省地方戏曲小剧种传承人表演培训班在山东艺术学院举办。在30天的培训中,山东艺术学院以学校现有师资为主体,聘请国内相关领域著名专家学者、相关艺术院校和艺术院团的专家授课,构建“专业课+理论课(含名家讲座)+观摩研讨+排练演出”的培训模式,采取课堂教学、实践训练、观摩研讨、演出展示等授课形式,得到了学员们的认可。

据山东省文化厅非物质文化遗产处相关负责人介绍,培训班着眼于“强基础、拓眼界、增学养”,以规范、强化山东地方戏曲小剧种传承人表演水平为主要学习内容,目的是帮助戏曲传承人、基层戏曲剧团和民间戏曲表演团体的演员提高文化艺术素养、审美能力、表演水平,增强地方戏曲传承活力。

近年来,山东针对中青年戏曲人才的培训班年年不断,范围涉及灯光、服饰、道具及表演、音乐伴奏等。

胶州市茂腔秧歌艺术传承保护中心近年来创排了诸多社会反响强烈的作品,包括《秧歌乡的故事》《胶州秧歌风》等。该中心主任刘宗涛认为,戏曲院团发展的关键在人,剧种的传承保护重点也是人。很多基层的中青年戏曲人才,以前缺乏一些系统、规范的培训,导致表演出现走样。“现在不一样了。省里、市里经常举办一些高水平研修班,拓宽了中青年演员的眼界,也让他们增强了对戏曲演员这一职业的归属感。”

在烟台市,当地文化部门根据农村、海岛、军营、学校等不同群体的需求,要求全市专业院团派出力量进行定向式、特供式演出,今年拟开展走基层演出近200场,不仅让基层群众共享戏曲艺术传承发展的成果,还为培养中青年戏曲演员搭建了实践平台。

“名家传艺”获广泛认可

口传心授是梨园传承戏曲艺术的重要方式。2017年开始,山东在全省范围内资助设立了一批“戏曲名家工作室”,每年给予每个工作室20万元资助。山东省文化厅艺术处处长张东林说,申报设立“戏曲名家工作室”的文艺工作者,需满足“从事戏曲工作20年以上”“为所在剧种的代表性艺术家、领军人物”等条件。具体操作中,他们通过以师带徒、为青年人才说戏、指导创作等方式,支持本剧种、相关剧团加强戏曲后备人才培养。

山东省吕剧院青年演员彭莉媛是“戏曲名家工作室”的受益人。她告诉记者,通过工作室这一有效平台,自己与部分老艺术家建立了深厚友谊。“很多老人有时晚上也给我打电话,只因为我的某一个表演动作有瑕疵,或某一句唱腔有问题。”

通过多次参加山东省的相关培训,以及不断向名家求教,彭莉媛如今也开始学着写剧本,并凭借其中一个本子,于2017年入选山东省舞台艺术青年人才创作扶持项目。

山东艺术学院戏曲学院院长王文清建议,戏曲人才的培养不能仅停留在院团内部。要支持戏曲艺术表演团体和戏曲院校合作,建立学生学习(实践)及人才培养基地;探索建立艺术院校与戏曲表演团体人才“双向交流”机制,鼓励中青年专业人员到高等艺术院校进修深造。

张东林表示,今年起山东将依托山东艺术学院,建立高层次戏曲人才培养基地;在山东省文化艺术学校设立早期艺术教育人才培养基地;支持山东艺术学院、山东省文化艺术学校及其他有条件的戏曲专业院校(系科)设立“大师工作室”。“我们的基本想法是,根据剧团、剧种的实际需求,采取进修、委培、举办培训班等多种形式,有计划、有针对性地培养编剧、导演、作曲、演员等紧缺人才。”张东林说。

 

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